中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平6日下午看望了參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。他強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程，必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。

對(duì)此，中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院程方平教授作出專業(yè)解讀。他認(rèn)為，在所有的教育當(dāng)中，習(xí)近平特別提到了要以德育為首，強(qiáng)調(diào)鑄德育人。具體來(lái)講就是要求，德育要與其他幾“育”協(xié)同發(fā)展，改變過(guò)去我們?cè)诘掠矫嬉恍┛斩吹男问街髁x問(wèn)題，要讓德育所提供的教育更加深入人心，引發(fā)老師、學(xué)生和全社會(huì)的共情。

程方平提到，習(xí)主席講話特別強(qiáng)調(diào)了教育不僅要遵循國(guó)家提供的原則，還要適應(yīng)地方社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需求，加強(qiáng)我們的傳統(tǒng)文化教育。

程方平認(rèn)為，我們的教育其實(shí)是有很好的基礎(chǔ)和悠久的歷史的，有些形式、方法、理念，不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，還可以在今天產(chǎn)生作用。過(guò)去教育發(fā)展會(huì)受到西方，包括國(guó)外很多經(jīng)驗(yàn)影響，有些是不適應(yīng)的，這些都需要一個(gè)非常重要的“自覺(jué)”，也就是說(shuō)，只有適合中國(guó)的現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)久發(fā)展的需要，我們的教育才能夠真為國(guó)為民，提供有用人才，才能使我們的很多看似很難解決的問(wèn)題迎刃而解。