每天清晨五點(diǎn)鐘,秦佳晨準(zhǔn)時(shí)起床,收拾東西準(zhǔn)備上班。此時(shí),距離他工作的夢(mèng)工坊咖啡吧開門還有四個(gè)小時(shí)。
佳晨今年19歲,是一名唐氏綜合癥患者。獨(dú)自乘車這件在平常人看來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)的事,對(duì)他來(lái)說(shuō)卻不太容易。他需要花一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間在通勤上,其間需要換乘兩次公交車。
秦佳晨
位于成山路345號(hào)的夢(mèng)工坊咖啡吧是上海市浦東輔讀學(xué)校與愛心企業(yè)家共同創(chuàng)辦的。這家咖啡吧是上海第一家為特殊孩子開設(shè)的支持性就業(yè)項(xiàng)目,也是這群特殊孩子與社會(huì)連接的紐帶。目前,包括秦佳晨在內(nèi),有七位輔讀學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生在這里工作。
咖啡吧招牌
咖啡店的工作,給這些剛畢業(yè)的孩子們帶去了生活的希望。秦家晨的媽媽告訴看看新聞Knews記者,12年前,是浦東輔讀學(xué)校接納了秦佳晨,七歲的他如愿踏入了學(xué)校的大門;如今,孩子不僅順利從學(xué)校畢業(yè),還有了一份不錯(cuò)的工作。
“我們特兒家庭一直有一個(gè)概念,就是一畢業(yè)就失業(yè)。如果孩子找不到工作,肯定會(huì)終生閉門不出?!眽?mèng)工坊實(shí)習(xí)店員葉生辰的爺爺告訴看看新聞Knews記者。
今年6月28日,浦東輔讀學(xué)校為應(yīng)屆生舉辦了畢業(yè)典禮,家長(zhǎng)們也應(yīng)邀到場(chǎng)。但他們不知道的是,學(xué)校老師為這群孩子們準(zhǔn)備了一份特別的畢業(yè)禮物?;貞浧鹉莻€(gè)午后,秦佳晨的媽媽熱淚盈眶:“真的是沒想到,上午畢業(yè),下午就給我們安排了這里的工作,給了我們整個(gè)家庭希望?!?br/>
為了幫助孩子們順利適應(yīng)工作,開業(yè)后的這一個(gè)月當(dāng)中,輔讀學(xué)校的老師和家長(zhǎng)們一直在店里幫忙照應(yīng)。孩子們的崗位也是老師們通過(guò)長(zhǎng)期觀察和了解,為他們“量身定制”的?;加凶蚤]癥的楊安昆,因?yàn)閷?duì)數(shù)字天生的敏感度和較好的表達(dá)能力,被安排到門口進(jìn)行迎賓和客流統(tǒng)計(jì)。如今,楊安昆每天都會(huì)在朋友圈更新開業(yè)的天數(shù)和客人的數(shù)量。
楊安昆朋友圈
殷昊在學(xué)校時(shí)就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)咖啡沖泡技術(shù)。雖然有時(shí)雙手配合不太靈活,但拉花時(shí)的他總是一絲不茍。很多客人都慕名而來(lái),就為喝一杯他沖泡的拿鐵。
殷昊
王穎異因?yàn)槟X癱行動(dòng)不便,她專門負(fù)責(zé)不太需要走動(dòng)的點(diǎn)單收銀工作。為此,咖啡店還專門替她定制了一張高腳椅。
王穎異
暑假期間,輔讀學(xué)校的在讀學(xué)生也會(huì)來(lái)咖啡店里實(shí)習(xí)。采訪當(dāng)天上午,秦佳晨因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己平時(shí)的崗位被一名實(shí)習(xí)生頂替了,便沮喪地蹲在墻角不與人溝通。在店長(zhǎng)耐心的安慰和勸解下,秦佳晨終于答應(yīng)把平時(shí)的崗位讓給新來(lái)的實(shí)習(xí)生,自己隨即投入了新的工作。
在每天的晨會(huì)中,店長(zhǎng)會(huì)反復(fù)和孩子們溝通服務(wù)的細(xì)節(jié)?!拔覀兊暮⒆右残枰笥眩枰佑|社會(huì),大家跟他聊聊天,他們會(huì)覺得特別開心?!逼謻|新區(qū)輔讀學(xué)校的教務(wù)主任告訴看看新聞Knews記者,“如果這些孩子閉門不出的話,他們的表達(dá)能力可能會(huì)退化?,F(xiàn)在也有越來(lái)越多的特殊兒童家長(zhǎng),愿意帶著他們的孩子走出家門,參與到我們的活動(dòng)當(dāng)中。”
開業(yè)一個(gè)月來(lái),夢(mèng)工坊咖啡吧已經(jīng)接待了超過(guò)3000名顧客。盡管工作辛苦,孩子們?nèi)詿崆椴粶p。“在工作中,他們找到了自己的價(jià)值,并且能夠通過(guò)這個(gè)平臺(tái),與社會(huì)有更多的接觸,從而回歸社會(huì)、融入社會(huì)?!蓖跤⑿iL(zhǎng)表示,顧客與孩子們的交流并不只是一次對(duì)話,而是幫助孩子們?nèi)谌肷鐣?huì)的一次實(shí)踐。
許多顧客對(duì)看看新聞Knews記者表示,希望這類平臺(tái)能夠更多一些,自己也很愿意身體力行支持特殊兒童融入社會(huì)的工作?!拔覀儾粫?huì)用很刻意的態(tài)度去跟這些孩子們相處,而是希望他們也能感受到,人與人之間的平等與尊重?!?/p>
顧客與店員的互動(dòng)
談及夢(mèng)工坊咖啡吧未來(lái)的發(fā)展,王英校長(zhǎng)表示:“希望能夠打造成一個(gè)愛的平臺(tái),一個(gè)尊重的平臺(tái),一個(gè)平等的平臺(tái);希望人們不僅僅是來(lái)嘗試或者只是來(lái)喝一杯咖啡,更應(yīng)該把我們社會(huì)的能量,把我們每一個(gè)人的愛在這里釋放?!蹦壳埃謻|新區(qū)輔讀學(xué)校的老師們正在規(guī)劃著洗車店、文創(chuàng)基地等更多的支持性就業(yè)項(xiàng)目。
“我們希望社會(huì)各界為更多的特殊孩子創(chuàng)造好的平臺(tái)、好的工作機(jī)會(huì)、好的發(fā)展機(jī)會(huì)?!边@是王英校長(zhǎng)的心聲,也是眾多特殊兒童家庭的期盼。
(看看新聞Knews實(shí)習(xí)記者:康正煜 吳浩然 實(shí)習(xí)編輯:朱怡萍)
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